PROMPTING · LEARN BY DOING

提示词入门
不是咒语,是任务说明

从一个简单四格结构开始,学会补充上下文、展示示例、迭代反馈和核查事实。每篇都配有前后对比、可复制模板和练习检查表。

01任务

具体要做什么

02背景

完成任务需要知道什么

03限制

边界、长度和不能做什么

04输出

怎样交付和验收

01
基础结构

提示词四格结构:任务、背景、限制、输出

用一个固定框架,把模糊请求改成可以执行、可以检查的任务说明。

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02
上下文

如何给 AI 提供足够且相关的上下文

知道该提供哪些信息、哪些应删掉,以及长对话什么时候应该重新开始。

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03
格式控制

用示例和输出格式让结果更稳定

当“说清楚”仍不够时,用一两个示例展示你真正想要的答案。

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04
迭代改进

如何通过追问和反馈迭代提示词

把“不满意”转换成具体、可执行的反馈,而不是不断要求“再好一点”。

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05
文件任务

长文与文件提示词:先提取,再总结

避免上传文件后只说“总结一下”,用分阶段方法减少遗漏和事实混淆。

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06
事实核查

事实核查提示词:把答案拆成可验证断言

让 AI 帮你生成核查清单,但不把 AI 的自我确认当作独立证据。

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07
排错复盘

提示词常见错误:为什么写得很长仍然没用

用一张排错表识别目标不清、信息冲突、缺少材料和无法验收等问题。

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先记住
好提示词不是一次写完,而是有目标、有测试、有反馈的迭代过程。

模型和产品会变化。保存的不应只有提示词正文,还应包括适用任务、输入样本、验收标准和人工检查点。

完整学习地图

六个栏目,按能力逐步进阶

第一次学习建议按顺序进行;已有明确任务,也可以直接进入对应栏目。

  1. 0110 篇AI 入门

    先理解概念、边界与安全

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  2. 025 课工具入门

    选定一个工具完成真实任务

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  3. 037 课提示词

    把需求写成清楚的任务说明

    当前栏目
  4. 044 课场景课程

    在办公任务中生成并核对

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  5. 055 步AI 自动化

    搭建可暂停、可审核的流程

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  6. 065 步AI 编程

    写出、修改并发布第一个网页

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栏目完成标准完成 3 项成果核对后记入进度
0/3 项已核对记录本栏目成果 →